مصاحبه معاون فرهنگی

21 03 2025
کد خبر : 20762159
تعداد بازدید : 89

........، به همین منظور، روابط عمومی دانشگاه گفت‌وگویی را با دکتر ایرج شاکری‌نیا معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه انجام داده است که توجه شما را به خواندن آن جلب می‌کنیم.

🔷 در رابطه با واژه فرهنگ هدف و روند شکل گيري معاونت فرهنگی در دانشگاه ارائه فرماييد؟

همان گونه که از ظاهر خود اين عنوان بر مي آيد، فرهنگ به مجموعه اي از دانش، ارزش ها و نگرش هايي اطلاق مي گردد که جامعه اي را شکل داده و يا ويژگي هاي فردي را توصيف ميکند. به بياني ديگر دانش گذشتگان، آداب، رسوم و ارزش خاص يک جامعه انساني به فرهنگ تعبير مي شود.

معاونت فرهنگي و اجتماعي ابتدا در سطح وزارت علوم در سال 1384 تشکيل شد و در جهت ارتقاء سطح فعاليت هاي فرهنگي در دانشگاه ها، تشکيل معاونت فرهنگي و اجتماعي در دانشگاه ها در سال 1389 در دستور کار وزارت علوم قرار گرفت و در دانشگاه گیلان در دي ماه 1389 اين امر اتفاق افتاد.

معاونت فرهنگي در آغاز تأسيس، جهت نظارت و رسيدگي به امور مختلف دانشجويان و تأمين نيازهاي متعدّد آنان در حوزه فرهنگي به وجود آمده است، امّا نظر به اينکه از يک سو، انقلاب ما يک انقلاب فرهنگي است و تحقق اين آرمان بستگي به تحول فکري و مذهبي قشر جوان جامعه دارد و از ديگر سو ، دانشگاه متعالي و مطلوب از نگاه مقام عظماي ولايت «دانشگاه اسلامي» است و دانشگاه هم بطور ذاتي متولّي تربيت نيروي متخصص و متعهد از ميان همين جوانان مي باشد ، طبيعي است که نتوان هدف از تشکيل آن را محدود به چار چوبه قبلي دانست، بلکه مي بايست براي آن در حيطه فرهنگ ديني، نقش مؤثرتر و تعيين کننده اي را چه در تعميق بنيادهاي فکري و مذهبي و چه در نهادينه کردن ارزشهاي اسلامي و انقلابي در روح و ذهن جوانان دانشجو ترسيم نمود .

🔷 وظايف معاونت را به طور کامل تشريح کنيد ؟

 اين معاونت حوزه عملياتي بسيار وسيعي دارد که شرح آن به طول مي انجامد. به طور کلي و فشرده، سياستگزاري، مديريت و نظارت بر تمامي فعاليتهاي دانشجويي و فرهنگي دانشگاه در زمينه هاي گوناگون ديني، سياسي، اجتماعي، ازوظايف عمده اين معاونت است. از اين روي واحدهايي مثل مديريت فرهنگي تحت نظارت مستقيم اين معاونت مشغول به فعاليت هستند .در راستاي انجام صحيح اين وظايف، ضرورت داردکه با مطالعه و شناخت معضلات، به تحليل و بررسي آنها پرداخته و سپس راهکارهاي مناسب براي حل آ نها تدوين و جهت اجرا به مديران مربوطه ابلاغ گردد.

🔷 توضيحاتی را در مورد اعضاء و وظايف شوراي فرهنگي دانشگاه بيان نماييد؟

شوراي فرهنگي ترکيبي از اعضاي فعال فرهنگي و مسئولين دانشگاه مي باشد که از نهادهاي مختلف فرهنگي دانشگاه از جمله بسيج دانشجويي، جامعه اسلامي، جهاد دانشگاهي و بسيج اساتيد دانشگاه داراي نماينده بوده و رئیس دانشگاه، نماينده نهاد در دانشگاه، معاون و مدير فرهنگي و نماينده اعضاي هيأت علمي از اعضاي اصلي آن مي باشند.

کليه برنامه هاي فرهنگي دانشگاه بايستي به تصويب شوراي فرهنگي دانشگاه برسد و اين شورا نقش تأييد کننده برنامه هاي فرهنگي در دانشگاه رابرعهده دارد که به درخواستهاي مختلف براي انجام فعاليت ها رسيدگي کرده و بر اساس سياست هاي فرهنگي نظام جمهوري اسلامي و وزارت علوم مجوز انجام تک تک برنامه هاي فرهنگي را صادر مي نمايد.

🔷 فضاي فرهنگي دانشگاه را براي خوانندگان تشريح فرماييد؟

فضاي فرهنگي دانشگاه متناسب با آموزه هاي ديني و سياست هاي نظام جمهوري اسلامي است که سعي برآن است معرفت دينی  در دانشگاه عميق تر شده و باورهاي و ارزش هاي اسلامي ترويج پيدا کنند و هويت انقلابي، اسلامي و ملي تقويت گردد.

🔷 ارزيابي خود را درباره روند کار تشکلهاي دانشجويي، انجمنهاي علمي و کانونهاي فرهنگي دانشگاه بيان نماييد؟

سياست دانشگاه بر اين است که فعاليت هاي فرهنگي در دانشگاه توسط دانشجويان انجام شود و شوراي فرهنگي و مسئولين فرهنگي نقش نظارتي و حمايتي خود را اعمال کنند. در اين راستا تشکل ها بيشتر کارهاي سياسي و فرهنگي را انجام داده و انجمن هاي علمي در جهت ارتقاء بنيه علمي دانشجويان و کانون هاي فرهنگي هنري نيز در حوزه ديني، هنري و فرهنگي فعاليت مي نمايند که فعاليت مطلوبي در دانشگاه دارند. معاونت فرهنگي سعي دارد به توسعه و غني سازي فعاليت ها و برنامه هاي اين نهاد هاي دانشجويي و فرهنگي بيافزايد.

🔷 فعاليت‌هاي فرهنگي دانشگاه را در سطح خوابگاهها براي خوانندگان تشريح نماييد؟

حوزه فرهنگي دانشگاه داراي دو رابط در خوابگاه هاي خواهران و برادران است که فعاليت هاي فرهنگي خوابگاه ها را ساماندهي مي نمايند. برنامه هاي مذهبي، قرائت قرآن ،پخش فيلم و گفتمان هاي مختلف نيز در خوابگاه ها برگزار مي شود. هر خوابگاهي به يک کتابخانه نيز مجهز است که تلاش مي شود به غناي آنها افزوده شود.

🔷 برگزاري اردوی راهيان نور دانشگاه و تأثيرگذاري فرهنگي آن در بين دانشجويان را در چه سطحي ارزيابی می‌کنيد؟

طرح جامع گردشگري دفاع مقدس در جهت ترويج فرهنگ پايداري، ايثار و شهادت است تا ارزش هاي مور تأکيد در دفاع مقدس در نسل هاي بعدي انقلاب جاري شود در اين اردوها سعي مي شود کليه دانشجويان در طول دوره تحصيل خود حداقل يکبار به مناطق جنگي جنوب و غرب کشور اعزام شده و با افتخار آفريني دلير مردان دوران دفاع مقدس آشنا شوند. در اين اردوها فضاي معنوي بسيار خوبي حاکم است که تأثير فرهنگي بسزايي بر بازديد کنندگان دانشجو دارد.

در اردوي راهيان نور امسال برگزاري و ساماندهي اردوها به خود دانشجويان واگذار شد تا از نيرو و قدرت مديريت آنها استفاده شود و کار اجرايي را در کار تيمي تجربه کنند. در مجموع برگزاري اردوي امسال رضايت بخش و مديريت آن توسط دانشجويان تجربه خوبي بود.

🔷 مهمترین اولویت های پژوهشی فرهنگی و اجتماعی از منظر دانشگاه چیست؟

از مهمترین موارد می توان به اعتیاد و سوء مصرف مواد سیگار و دخانیات، آموزش و ارتقاء فرهنگی اجتماعی، حجاب و عفاف، ازدواج و ابعاد آن(ارتباط با جنس مخالف)، امر به معروف و نهی از منکر، اخلاق و تعهد حرفه ای، خود شیفتگی، انگیزه، امید، نشاط و چابکی، بررسی عوامل تآثیر گذار بر اعتماد ملی و تازه نگه داشتن روحیه ملی با آموزش های مسائل تاریخی ایران، رصد و پایش نظام مند موضوعات پژوهش های تحصیلات تکمیلی و جهت دهی آنها به سمت حل چالشها و مسائل ملی و ارتقاء دانشگاه به یک سازمان یکپارچه آموزشی و پژوهشی نوآورانه و فناورانه حل مسئله و پاسخگو به مسائل ملی اشاره کرد.  همچنین به اولویتهای پژوهشی توسعه مشارکت های اجتماعی و مردمی در حوزه ی سلامت، سلامت و مشارکت اجتماعی، دانشگاه نسل چهارم و حوزه ی سلامت و مسئولیت اجتماعی سازمان ها و حوزه ی سلامت می توان اشاره کرد.

🔷 سطح فرهنگی دانشگاه گیلان را چطور ارزيابي مي كنيد؟

باتوجه به هزينه كم تحصيل در اين دانشگاه مي توان گفت سطح فرهنگی دانشگاه از كيفيت مطلوبي برخوردار است. البته اگر امكانات لازم و تجهيزات  و بودجه لازم از طرف دولت در اختيار اين دانشگاه قرار گيرد در سالهاي آينده ميتوان سطح پيشرفته تري از خدمات را ارائه داد.

🔷 جايگاه دانشگاه گیلان را در سطح آموزش عالي چگونه ارزيابي مي كنيد؟

دانشگاه گیلان به عنوان بزرگترين دانشگاه دولتي در شمال کشور است و با داشتن رشته های تحصیلی متنوع در مقاطع سه گانه کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری و دارا بودن استادان مجرب و خلاق، و همچنین دانشجویان خوش استعداد، در جمع دانشگاه های برتر کشور است. این دانشگاه بر اساس شاخصهای وزارت عتف همه ساله در کشور بعنوان دانشگاه برتر معرفی می شود. دانشگاه گیلان در قبال دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی استان نیز دارای مسئولیتهای مهم است و با داشتن کمیته ها و شورای های مختلف بر فعالیتهای آموزشی، فرهنگی، دانشجویی و ... ضمن همکاری گسترده با این موسسات بر آنها نظارت هم دارد.

🔷 نقش اين دانشگاه در توسعه مشاركت اجتماعي زنان چيست؟

مردم با فرهنگ گیلان از قدیم الایام زمینه تحصیل دختران و زنان را فراهم کرده بودند و بدین لحاظ موضوع تحصیل زنان و دختران برای استان گیلان واجد ارزش فرهنگی – تاریخی است. باید اذعان داشت که در حال حاضر نیز بخش عمده اي از دانشجويان دانشگاه گیلان را دانشجویان دختر تشكيل مي دهند. معاونت فرهنگی بر تربیت دختران دانشجو نگاه ویژه ای دارد و معتقد است دانشجویان دختر، زنان آينده و مادران جامعه هستند و لذا به آموزش و تربیت آنان اهتمام ویژه ای دارد. به ارتقاء فكري و فرهنگي و در دراز مدت خواهد توانست موجب رشد و شكوفايي نسل هاي با فرهنگ شود.

🔷 باتوجه به اينكه يكي از آرمان هاي انقلاب اسلامي،تحول فرهنگ مبتني بر ارزش هاي ديني و اجراي عدالت بوده است، جايگاه اين دانشگاه را در دستيابي به اين قبيل ارزش ها چگونه ارزيابي مي كنيد؟

عدالت شؤون مختلف دارد. معمولاً اكثريت مردم بيشترين توجه را به عدالت اقتصادي دارند. درحاليكه در دنياي امروز فقر اطلاعاتي و بي عدالتي آموزشي ريشه بي عدالتي هاي ديگر است لذا براي گسترش عدالت در جوامع امروزي بهترين راه حل بالا بردن سطح فرهنگ عمومي و افزايش آگاهيها و توزيع برابر اطلاعات است.

🔷 چه اقدام هايي تا کنون در خصوص بهبود وضعيت دانشجويان در حوزه ي وظايف مربوط به معاونت انجام شده است ؟

با هدايت و حمايت از فعاليتهاي جمعي دانشجويان در کانونهاي فرهنگي، انجمنهاي علمي و تشکل هاي سياسي، برگزاري نشستهاي علمي، فرهنگي و سياسي، برگزاري اردوهاي فرهنگي و تفريحي، تعميق وگسترش برنامه هاي مربوط به مرکز مشاوره و توسعه فعاليتهاي فرهنگي در خوابگاهها،  شادابي و نشاط خاصي در اين قسمت به وجود آمده  است .

 

🔷 برنامه هاي آتي معاونت فرهنگي دانشگاه را تشريح نماييد؟

معاونت فرهنگي در دانشگاه سعي خواهد کرد به کيفيت فعاليت هاي فرهنگي توجه ويژه داشته و کليه برنامه ها را آسيب شناسي نمايد و همچنين تلاش خواهد کرد تا علاوه بر ارتقاء سطح فعاليت هاي فرهنگي دانشجويان، اساتيد و کارکنان در جهت تقويت و ارتقاء نشاط اجتماعي از طريق ابزارهاي، شيوه ها و فعاليت هاي اجتماعي و هنري در چهارچوب ارزش هاي اسلامي، قدم هاي مؤثري بردارد.

🔷 سال تحصيلي 1405 – 1404 با چه رويکرد خاصي در معاونت  فرهنگي آغاز مي شود ؟

علاوه بر تقويت انجمنهاي علمي، جذب هر چه بيشتر دانشجويان به شرکت در فعاليتهاي فرهنگی دانشجویی، تعميق و توسعه فرهنگ ديني و تلطيف فضاي معنوي دانشگاه، همراهی و مشارکت با دفتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه، تقویت کانونهای فرهنگی عمده رويکرد اين معاونت در سال جاري خواهد بود .

کلام آخر؟

کلام آخر اينکه در مجموع برنامه و فعاليت هاي فرهنگي اين معاونت معطوف به کار فرهنگي مؤثر خواهد بود تا منتج به محصول باشد و رويکرد ما نيز کيفيت گرائي خواهد بود.


خبر های مهم

نمایشگر دسته ای مطالب

14 10 2026

اولین کنفرانس ملی مالکیت فکری در برون‌دادهای دانشگاهی در دانشگاه گیلان برگزار شد

اولین کنفرانس ملی مالکیت فکری در برون‌دادهای دانشگاهی با تمرکز بر سیاست‌گذاری مالکیت فکری و تسهیل اشتراک‌گذاری امن داده‌های دانشگاهی و با هدف تبیین ضرورت تحول در رویکرد دانشگاه‌ها نسبت به دارایی‌های نامشهود در تالار حکمت دانشگاه برگزار شد.  دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان در آئین افتتاحیه این کنفرانس، با اشاره به ضرورت گذار از مدل سنتی تولید مقاله به سمت اقتصاد دانش‌بنیان، بر اهمیت تجاری‌سازی فناوری و تحول در رویکرد دانشگاه‌ها نسبت به دارایی‌های نامشهود تأکید کرد. رئیس دانشگاه گیلان با اشاره به اهمیت حیاتی دارایی‌های نامشهود خاطرنشان کرد: دانشگاه‌های ایران در مواجهه با روندهای نوین جهانی در حوزه مالکیت فکری، نیازمند تحول در رویکردها هستند. وی با بیان اینکه سطح خروجی‌های علمی کشور همچنان عمدتاً بر انتشار مقاله متمرکز است، تصریح کرد: عدم توجه به ملاحظات مالکیت فکری در فرآیند تولید علم، می‌تواند دانشگاه‌ها را از منافع راهبردی و حقوق مادی و معنوی دستاوردهایشان محروم سازد. دکتر باستی با تأکید بر نقش زیرساختی ثبت اختراع گفت: داشتن اختراع به‌تنهایی ارزش‌آفرین نیست؛ بلکه ارزشمندی آن در گرو ثبت رسمی و قرارگیری در چرخه تجاری‌سازی است. وی با اشاره به ضرورت بازطراحی نظام ارزشیابی دانشگاه‌ها افزود: اگرچه شاخص‌های سنتی نظیر طرح‌های پژوهشی، ارتباط با صنعت و حضور اساتید در رتبه‌های برتر علمی همچنان حائز اهمیت هستند، اما ریل‌گذاری کلان دانشگاه باید به سمت تقویت دفاتر انتقال فناوری (TTO)، توسعه مالکیت فکری و خلق ارزش اقتصادی سوق یابد. رئیس دانشگاه گیلان با تأکید بر اهمیت آموزش دانشجویان در مسیر تجاری‌سازی اختراعات، خاطرنشان کرد: تحقق این هدف مستلزم بازنگری در حوزه‌های تخصصی و تطبیق برنامه‌های پژوهشی با الزامات قانونی و ساختاری حوزه مالکیت فکری است. دکتر باستی با ارائه تعریفی راهبردی از نسل‌های نوین دانشگاه‌ها تصریح کرد: دانشگاه پیشرو، دانشگاهی نیست که صرفاً به تولید علم بپردازد؛ بلکه دانشگاه پیشرو آن است که علم را به فناوری و فناوری را به ثروت تبدیل کند. دکتر علی چائی‌بخش دبیر علمی کنفرانس ملی مالکیت فکری در برون‌دادهای دانشگاهی نیز با اشاره به اهداف علمی این رویداد، بر ضرورت تدوین سیاست‌های شفاف برای مالکیت فکری داده‌های دانشگاهی و حفاظت از حقوق پژوهشگران تأکید کرد. وی در ادامه افزود: برگزاری این کنفرانس با تمرکز بر تسهیل اشتراک‌گذاری امن داده‌ها و حمایت از استارتاپ‌های داده‌محور، بستری تخصصی برای پیوند میان پژوهش‌های دانشگاهی و چرخه تجاری‌سازی فراهم می‌آورد. دکتر چائی‌بخش با اشاره به استقبال پژوهشگران از این کنفرانس افزود: 50 مقاله به دبیرخانه کنفرانس ملی مالکیت فکری در برون‌دادهای دانشگاهی ارسال شد که پس از داوری تخصصی، 22 مقاله پذیرفته شد که از این تعداد، 5 مقاله به‌صورت سخنرانی و 17 مقاله به‌صورت پوستر ارائه می‌شود. گفتنی است این کنفرانس با حضور پژوهشگران، اعضای هیئت علمی و صاحب‌نظران حوزه حقوق و فناوری برگزار شد که در جریان آن، نشست‌های تخصصی پیرامون چالش‌های حقوقی و ساختاری ثبت اختراعات و صیانت از دارایی‌های فکری دانشگاهی برگزار شد.

13 10 2026

چهار عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان به سمت نماینده وزیر در هیئت امنای مؤسسات آموزش عالی غیردولتی استان منصوب شدند

دکتر حسین سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور احکامی جداگانه‌ای، چهار نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه گیلان را به سمت نماینده وزیر در هیئت امنای مؤسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی استان گیلان به مدت چهار سال به شرح زیر منصوب نمود: دکتر ژاله حساس‌خواه عضو هیئت علمی دانشکده ادبیات و علوم‌انسانی به سمت نماینده وزیر در هیئت امنای مؤسسه آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی اندیشمند دکتر فرهاد شیرینی عضو هیئت علمی دانشکده شیمی به سمت نماینده وزیر در هیئت امنای مؤسسه آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی راهبرد شمال دکتر احمد باقری عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی مکانیک به سمت نماینده وزیر در هیئت امنای مؤسسه آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی گیل دکتر سعید کتابچی عضو هیئت علمی دانشکده علوم‌ریاضی به سمت نماینده وزیر در هیئت امنای مؤسسه آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی کوشیار روابط عمومی دانشگاه گیلان برای نمایندگان منصوب شده وزیر در هیئت امنای مؤسسات مذکور آرزوی موفقیت می‌نماید. 

12 10 2026

تمرکز بر فناوری‌های نوین و کشاورزی پایدار؛ محورهای پیشنهادی رئیس دانشگاه گیلان در قزاقستان

در بیست‌وهشتمین اجلاس عمومی اتحادیه دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی کشورهای حاشیه دریای کاسپین که در شهر آکتائو قزاقستان برگزار شد، رئیس دانشگاه گیلان بر اهمیت گسترش همکاری‌های علمی و پژوهشی میان دانشگاه‌های این منطقه تأکید کرد. دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان با اشاره به پیوندهای دیرینه تاریخی، فرهنگی و اقتصادی میان کشورهای منطقه، همکاری‌های دانشگاهی را راهکاری کلیدی برای مقابله با چالش‌های مشترک دانست. رئیس دانشگاه گیلان ضمن تبریک پنجاهمین سال تأسیس دانشگاه یسنوف، ضرورت تمرکز بر پژوهش‌های مشترک در حوزه‌هایی نظیر حفاظت از محیط‌زیست، مدیریت منابع آب، انرژی‌های تجدیدپذیر، کشاورزی پایدار و فناوری‌های نوین را از اولویت‌های اصلی این منطقه برشمرد و توسعه برنامه‌های آموزشی مشترک، تبادل استاد و دانشجو و اجرای طرح‌های پژوهشی مشترک را از محورهای مهم تعاملات منطقه‌ای معرفی کرد. رئیس دانشگاه گیلان در ادامه، با اشاره به محدودیت‌های ناشی از تحریم‌های علمی و چالش‌های موجود، بر عزم دانشگاه‌های ایران برای تداوم فعالیت‌های علمی و گسترش تعاملات بین‌المللی تأکید و ضمن اعلام آمادگی دانشگاه گیلان برای میزبانی از اجلاس سال آینده این اتحادیه، بر نقش فعال این دانشگاه در تقویت ارتباطات میان اعضا و پیگیری توافقات صورت‌گرفته تصریح کرد. شایان ذکر است در حاشیه این اجلاس، تفاهم‌نامه همکاری میان دانشگاه گیلان و دانشگاه یسنوف با هدف توسعه تعاملات علمی و فراهم‌سازی بسترهای همکاری مشترک میان دو دانشگاه امضا شد.

12 10 2026

تقدیر دبیرکل اتحادیه دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی حاشیه دریای کاسپین از نقش‌آفرینی دانشگاه گیلان در توسعه دیپلماسی علمی

در حاشیه بیست‌وهشتمین اجلاس عمومی اتحادیه دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی حاشیه دریای کاسپین که در شهر آکتائو قزاقستان برگزار شد، دبیرکل این اتحادیه از تلاش‌های مستمر دانشگاه گیلان در توسعه همکاری‌های علمی بین‌المللی قدردانی کرد. دکتر یوری پمینوف دبیرکل اتحادیه دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی حاشیه دریای کاسپین با اشاره به حضور دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان به‌عنوان تنها نماینده ایران در این اجلاس و جایگاه دانشگاه گیلان به‌عنوان یکی از اعضای دائمی دبیرخانه اتحادیه، تلاش‌های دانشگاه گیلان در حفظ و توسعه ارتباطات علمی بین‌المللی را شایسته تقدیر دانست. دبیرکل اتحادیه دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی حاشیه دریای کاسپین، نقش دانشگاه گیلان در تقویت حضور علمی و استمرار همکاری‌های منطقه‌ای را مورد تحسین قرار داد و تأکید کرد که فعالیت‌های فعالانه این دانشگاه در پیگیری امور و حمایت از برنامه‌های مشترک، موجب ارتقای سطح مشارکت دانشگاه گیلان در این اتحادیه شده است. شایان ذکر است بیست‌وهشتمین اجلاس عمومی اتحادیه دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی دولتی حاشیه دریای کاسپین در تاریخ ۹ اکتبر ۲۰۲۶ برگزار شد و در آن نمایندگان دانشگاه‌های کشورهای منطقه به بررسی راهکارهای توسعه همکاری‌های علمی، پژوهشی و دانشگاهی پرداختند.

11 10 2026

تأکید رئیس دانشگاه گیلان بر توسعه آموزش زبان فارسی در «خانه ایران» آکتائو قزاقستان

در حاشیه بیست‌وهشتمین اجلاس عمومی اتحادیه دانشگاه‌های دولتی و مراکز تحقیقاتی کشورهای حاشیه دریای کاسپین که در کشور قزاقستان برگزار شد، رئیس دانشگاه گیلان در دیدار با سرکنسول جمهوری اسلامی ایران در آکتائو، بر بهره‌گیری از ظرفیت علمی و آموزشی دانشگاه گیلان برای توسعه آموزش زبان فارسی و گسترش فعالیت‌های «خانه ایران» تأکید کرد. دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان در این نشست، با اشاره به ظرفیت‌های علمی و آموزشی دانشگاه گیلان، ضمن اعلام آمادگی دانشگاه گیلان برای بررسی و پیگیری زمینه‌های همکاری در حوزه آموزش زبان فارسی، ضرورت هم‌افزایی برای پیشبرد برنامه‌های فرهنگی و علمی را از جمله محورهای اصلی برای توسعه همکاری‌های دوجانبه برشمرد. دکتر جعفر زمانی سرکنسول جمهوری اسلامی ایران در آکتائو نیز ضمن تأکید بر اهمیت جایگاه «خانه ایران» در معرفی زبان و فرهنگ ایرانی، بر ضرورت تقویت بخش آموزش زبان فارسی و استمرار برنامه‌های آموزشی این مرکز تصریح کرد و بهره‌گیری از توان تخصصی و استادان دانشگاه گیلان را برای تحقق این اهداف حائز اهمیت دانست. گسترش فعالیت‌های «خانه ایران»، تقویت برنامه‌های آموزشی، تبادل استاد و بهره‌گیری از توان تخصصی اعضای هیئت علمی برای آموزش زبان فارسی، از دیگر محورهای اصلی این نشست بود. شایان ذکر است در این نشست مقرر شد زمینه‌های همکاری دانشگاه گیلان با «خانه ایران» در آکتائو با هدف توسعه فعالیت‌های آموزشی و تعمیق تعاملات علمی میان استادان و دانشجویان دو کشور، پیگیری شود تا فعالیت‌های آموزشی این مرکز با مشارکت علمی دانشگاه گیلان ارتقا یابد.

11 10 2026

گسترش همکاری‌های علمی، پژوهشی و فناورانه دانشگاه گیلان و دانشگاه یسنوف قزاقستان

در حاشیه بیست‌وهشتمین اجلاس عمومی اتحادیه دانشگاه‌های دولتی و مراکز تحقیقاتی کشورهای حاشیه دریای کاسپین که به میزبانی دانشگاه یسنوف در شهر آکتائو قزاقستان برگزار شد، رئیس دانشگاه گیلان ضمن دیدار با سرپرست دانشگاه یسنوف، بر توسعه همکاری‌های پژوهشی علمی و بین‌المللی و تقویت ارتباط میان پژوهشگران تأکید کرد. دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان در این دیدار با اشاره به ظرفیت‌های علمی و پژوهشی دانشگاه گیلان، بر لزوم عبور از تعاملات صرفاً دانشگاهی و حرکت به سوی اجرای پروژه‌های مشترک و هدفمند تأکید کرد و حوزه‌هایی همچون تحقیقات دریایی، مطالعات زیست‌محیطی و دیگر زمینه‌های دارای اشتراک علمی را از جمله محورهای اصلی برای گسترش همکاری‌های دوجانبه برشمرد. دکتر یرمک نورماکانبت سرپرست دانشگاه یسنوف نیز ضمن استقبال از توسعه مناسبات علمی، بر اهمیت هم‌افزایی برای تبادل تجربیات میان اعضای هیئت علمی و پژوهشگران دو کشور تأکید کرد و بر پیگیری راهکارهای عملیاتی جهت بهره‌گیری از ظرفیت‌های تخصصی دو دانشگاه و توسعه ابتکارات علمی مشترک تصریح نمود. تقویت همکاری‌های پژوهشی، تبادل تجربیات علمی، توسعه ارتباط میان اعضای هیئت علمی و پژوهشگران و شناسایی زمینه‌های مشترک برای اجرای پروژه‌های تحقیقاتی، از دیگر محورهای این نشست بود. گفتنی است در پایان این دیدار، رئیس دانشگاه گیلان از تکنوپارک دانشگاه یسنوف در شهر آکتائو بازدید کرد تا ضمن آشنایی با توانمندی‌ها و دستاوردهای فناورانه دانشگاه یسنوف، فرصتی برای ارزیابی زمینه‌های بالقوه همکاری در حوزه‌های پژوهش، فناوری و نوآوری فراهم گردد.

10 10 2026

طی مراسمی، از 36 کارمند نمونه دانشگاه گیلان تقدیر به‌عمل آمد

مراسم تکریم از مقام کارمند با حضور اعضای هیئت رئیسه، مدیران و کارمندان دانشگاه گیلان در تالار حکمت برگزار شد. حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قلندری مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه گیلان در این مراسم، ضمن تکریم مقام کارمند، با استناد به حدیث نبوی به جایگاه والای کار در آموزه‌های دینی اشاره کرد و افزود: در آموزه‌های اسلامی، انجام وظایف به نحو احسن و با دقت و وجدان کاری، از ویژگی‌های برجسته مؤمنان است. از این رو، انجام صحیح و اصولی امور، فراتر از یک تکلیف اداری، عبادت و خدمت به جامعه محسوب می‌شود. مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه گفت: کارمندان دانشگاه با رعایت این اصول و با تکیه بر وجدان کاری در مسیر خدمت‌رسانی به جامعه دانشگاهی، نقش‌آفرینی ارزشمندی دارند. دکتر بابک توکلی معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه نیز در این مراسم، ضمن تقدیر از تلاش‌های بی‌دریغ کارمندان، با اشاره به نقش کارمندان در حفظ تداوم فعالیت‌های دانشگاه افزود: رؤسا و مدیران با اتمام دوره تصدی خود تغییر می‌کنند، اما کارمندان با حفظ سوابق، تجربیات و دانش سازمانی، ستون فقرات و عامل اصلی ثبات و تداوم در دانشگاه هستند. معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه با اشاره به ضرورت ارتقای سطح عملکرد در مدیریت دانشگاه تصریح کرد: میزان اثرگذاری بر مجموعه، معیار اصلی سنجش است و تثبیت جایگاه مدیریتی تنها از طریق تحقق اهداف عملیاتی و ارائه نتایج ملموس در سازمان امکان‌پذیر است. دکتر توکلی در ادامه ضمن اشاره به شرایط اقتصادی کنونی کشور، بر ضرورت اتخاذ سیاست‌های اقتصادی هوشمندانه و متناسب با مقتضیات زمان در مدیریت منابع دانشگاه تأکید کرد و افزود: در راستای مقابله با چالش‌های اقتصادی، تلاش بر این است که با کوچک‌سازی ساختارهای غیرضروری و مدیریت بهینه، از منابع موجود بهترین بهره‌برداری صورت گیرد. معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه با اشاره به اقدامات انجام شده در حوزه درآمدزایی، افزود: با برنامه‌ریزی‌های دقیق و استفاده بهینه از دارایی‌های دانشگاه، تلاش می‌کنیم علاوه بر تأمین نیازهای جاری، سطح درآمدزایی را نیز افزایش داده و بخشی از این منابع را به بهبود وضعیت رفاهی و خدمات اجتماعی کارکنان اختصاص دهیم. وی همچنین با اشاره به اصلاح آیین‌نامه انتخاب کارمند نمونه، تأکید کرد که این فرآیند اکنون بر اساس اصول شایسته‌سالاری و با معیارهای شفاف و علمی بازنگری و اجرا شد. دکتر علیرضا فرحبخش مدیر حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه نیز در این مراسم با تأکید بر نقش سرمایه‌ای کارمندان اظهار داشت: دانشگاه بدون حضور فعال ارکان مختلف خود از جمله استادان، دانشجویان و کارمندان، فاقد هویت و کارآمدی است. مدیر حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه همچنین با تجلیل از کارمندان بازنشسته دانشگاه، از تجربیات و میراث علمی و اداری آنان قدردانی کرد. دکتر فرحبخش در ادامه بر اهمیت شنیدن دغدغه‌های کارکنان تأکید کرد و افزود: ارتقای سلامت سازمانی مستلزم توجه به خواسته‌ها و پاسخگویی به نیازهای کارمندان در تمامی سطوح است. حسینعلی زمانی رئیس شورای صنفی کارمندان دانشگاه نیز در این مراسم، با بیان دغدغه‌های کارمندان، به چالش‌های معیشتی و هزینه‌های بالای زندگی اشاره کرد و افزود: عدم تأمین امنیت اقتصادی و معیشتی، بر دغدغه کارمندان بیش از سایر گروه‌ها تأثیر گذاشته است. لذا انتظار می‌رود در سیاست‌گذاری‌های آتی، توجه ویژه‌ای به حقوق و مزایا و توازن میان بودجه‌های رفاهی و عملیاتی صورت گیرد. وی با تأکید بر اینکه کارمندان بخشی از پیکره اصلی دانشگاه هستند، خاطرنشان کرد سیاست‌گذاری‌های کلان باید با در نظر گرفتن نیازهای این قشر صورت پذیرد. مهرداد محمدی عضو شورای صنفی کارمندان دانشگاه نیز با تأکید بر اهمیت شایسته‌سالاری در پست‌های سازمانی اظهار داشت: استفاده از تجربیات کارمندان باسابقه و متخصص در جایگاه‌های درست، منجر به ارتقای بهره‌وری و پایداری فرآیندها می‌شود و انتصاب گزینشی و مبتنی بر تخصص، تضمین‌کننده سلامت عملکرد سازمان است. شایان ذکر است در پایان این مراسم، از ۳۶ تن از کارمندان نمونه دانشگاه گیلان تقدیر به عمل آمد. مشاهده اسامی کارمندان نمونه دانشگاه در سال 1405