وب نما

پذیرفته شدن بیش از 2000 دانشجوی دانشگاه گيلان در مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه های دولتی کشور

02 11 2015
کد خبر : 3285369
تعداد بازدید : 408

دکتر فرهاد شیرینی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه با بیان قبولی 2066 نفر در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری،از رشد قابل ملاحظه قبولی در این مقاطع توسط دانشجویان دانشگاه گیلان در دانشگاه های دولتی کشور خبر داد.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه گیلان رشد آمار دانشجویان قبول شده در مقاطع بالاتر را نشان از حرکت دانشگاه گیلان به سمت آموزش کیفی دانست. ایشان در ادامه با بیان این مطلب که قبول شدگان در مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد، پذیرفته شدگان استعداد درخشان و دانشجویانی که برای ادامه تحصیل به خارج از کشور رفته اند در آمار فوق قرار داده نشدند افزود:در صورت افزودن تعداد این قبول شدگان، آماری به مراتب بالاتر از آمار ذکر شده خواهیم داشت.

وی در پایان ضمن تبریک به همه دانشگاهیان دانشگاه گیلان، موفقیت به دست آمده را مرهون تلاش های بسیار اعضای هیأت علمی و پیگیری و انگیزه بالای دانشجویان دانشگاه گیلان برای تحصیل در مقاطع بالاتر دانست. 

 
دسته بندی :
اسلایدر خبرهای سایت اصلی
خبرها

خبر های مهم

نمایشگر دسته ای مطالب

28 08 2022

تألیف کتاب "عملیات انتقال مواد غذایی در کارخانجات" توسط عضو هیأت علمی دانشگاه گیلان

کتاب "عملیات انتقال مواد غذایی در کارخانجات" تألیف دکتر نرجس ملک جانی عضو هیات علمی گروه صنایع غذایی دانشگاه گیلان و دکتر سید مهدی جعفری عضو هیأت علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان توسط انتشارات Elsevier  منتشر شد.  این کتاب در چهار بخش مختلف تالیف شده است که شامل؛ تجهیزات دریافت و ذخیره مواد غذایی، عملیات انتقال مواد غذایی مایع، عملیات انتقال مواد غذایی جامد و نیمه جامد و تجهیزات عمومی حمل و نقل در کارخانجات صنایع غذایی است. در تمامی این قسمت ها تاکید بر اصول پایه ای مرتبط با کاربرد تجهیزات، مباحث محاسباتی و کابرد اصول مهندسی در طراحی این تجهیزات است. این کتاب می تواند به خوانندگان اطلاعات جامعی در مورد تجهیزات انتقال مختلف در کارخانجات صنایع غذایی ارائه کند. لینک دریافت کتاب از Elsevier

27 08 2022

ترجمه کتاب سیستم ها و تجهیزات تکنولوژی فرایند توسط عضو هیات علمی دانشگاه گیلان

کتاب سیستم ها و تجهیزات تکنولوژی فرایند ترجمه دکتر ناز چائی بخش لنگرودی عضو هیات علمی گروه شیمی دانشگاه گیلان و لیلا ارشادی افشار، ریحانه رحیم‌پور لنگرودی و سید مهدی میرباهوش توسط اداره چاپ و نشر دانشگاه گیلان منتشر شد. این کتاب ترجمه چاپ سوم این اثر تألیف دکتر چارلز ای توماس است که نتیجه سال‌ها تحقیق وی در زمینه تکنولوژی فرایند و آموزش تکنسین‌ها و کتابی منحصربه‌فرد برای تقویت استراتژی‌های یادگیری دانشجویان است. این کتاب شامل موضوعات کاربردی مورد استفاده در صنایع بوده و در آن با استفاده از تصاویر و دیاگرام‌های مفید و اطلاعاتی کاملاً به‌روز در زمینه سیستم‌ها و تجهیزات صنعتی، به افزایش اطلاعات و دانش مخاطبین پرداخته شده است. این کتاب با توجه به مطالب مندرج در آن، مرجع بسیار خوبی برای تکنسین‌های شاغل در صنایع و افرادی است که در حال یادگیری اصول و مفاهیم تکنولوژی فرایند هستند تا به آسانی با سیستم ها و عملیات واحدهای فرایندی نظیر مبدل‌های حرارتی، برج‌های خنک‌کن، برج های تقطیر، دیگ‌های بخار، ابزار دقیق، کوره‌ها، راکتورها و ... آشنا شوند. همچنین این کتاب به‌عنوان یک کتاب درسی برای دوره کارشناسی در رشته‌های مهندسی توصیه می‌شود.  

27 08 2022

مدیر جدید گروه نانو فناوری منصوب شد

بنا به پیشنهاد رئیس دانشکده فنی و طی حکمی از سوی سرپرست دانشگاه گیلان، دکتر احمد احمدی دریاکناری به مدت دو سال به سمت مدیر گروه نانو فناوری دانشگاه منصوب شد. شایان ذکر است پیش از این دکتر آرش منتظری عهده دار این مسئولیت بود. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از زحمات دکتر منتظری برای دکتر احمدی آرزوی موفقیت می نماید.

21 08 2022

سرپرست معاونت آموزشی و پژوهشی دانشکده منابع طبیعی منصوب شد

بنا به پیشنهاد رئیس دانشکده منابع طبیعی و طی حکمی از سوی سرپرست دانشگاه گیلان، دکتر جاوید ایمانپور نمین به سمت سرپرست معاونت آموزشی و دانشجویی دانشکده منابع طبیعی منصوب شد. شایان ذکر است پیش از این دکتر رامین نقدی عهده دار این مسئولیت بود. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از زحمات دکتر نقدی برای دکتر ایمانپور آرزوی موفقیت می نماید.  

21 08 2022

مدیر جدید گروه زبان روسی منصوب شد

بنا به پیشنهاد رئیس دانشکده ادبیات و علوم انسانی و طی حکمی از سوی سرپرست دانشگاه گیلان، دکتر سوینج مهدیخانلی به مدت دو سال به سمت مدیر گروه زبان روسی دانشگاه منصوب شد. شایان ذکر است پیش از این دکتر شهرام نباتی عهده دار این مسئولیت بود. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از زحمات دکتر نباتی برای دکتر مهدیخانلی آرزوی موفقیت می نماید.

09 08 2022

موفقیت نشریات علمی دانشگاه گیلان در آخرین ارزیابی کمیسیون نشریات وزارت علوم

بر اساس آخرین ارزیابی و رتبه بندی صورت گرفته توسط کمیسیون نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1400، از مجموع 18 نشریه علمی دانشگاه گیلان، 3 نشریه علمی موفق به کسب رتبه "بین المللی" و 2 نشریه موفق به کسب رتبه "الف" شده اند؛ همچنین 12 نشریه علمی حائز رتبه "ب" شده و  یک نشریه رتبه "ج" را به دست آورده است. شایان ذکر است دو نشریه Caspian Journal of Environmental Sciences (CJES) و Journal of Mathematical Modeling (JMM) برای دومین سال متوالی موفق به کسب رتبه "بین المللی" شده و نشریه "علوم و تحقیقات بذر ایران" برای سومین سال متوالی رتبه "الف" را از آن خود کرده است، همچنین نشریه "تحقیقات تولیدات دامی" برای دومین سال متوالی رتبه "الف" را به دست آورده و نشریه انگلیسی زبان Journal of Algebra and Related Topics برای اولین بار مورد ارزیابی کمیسیون قرار گرفته و رتبه "بین المللی" را کسب نموده است. روابط عمومی دانشگاه گیلان این موفقیت علمی را به کلیه دست اندرکاران، عوامل اجرایی، اعضای گروه دبیران نشریات فوق الذکر و جامعه دانشگاهی دانشگاه گیلان تبریک می گوید.   قابل ذکر است علاقه مندان می توانند با مراجعه به نشانی اینترنتی https://journals.guilan.ac.ir اطلاعات تکمیلی در خصوص هر یک از نشریات را دریافت نمایند.

02 08 2022

سرپرست معاونت آموزشی و دانشجویی دانشکده فنی منصوب شد

بنا به پیشنهاد رئیس دانشکده فنی و طی حکمی از سوی سرپرست دانشگاه گیلان، دکتر شاهد حسن پور به سمت سرپرست معاونت آموزشی و دانشجویی دانشکده فنی منصوب شد. شایان ذکر است پیش از این دکتر اسماعیل فلاح چولابی عهده دار این مسئولیت بود. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از زحمات دکتر فلاح برای دکتر حسن پور آرزوی موفقیت می نماید.  

31 07 2022

سرپرست مدیریت برنامه بودجه و تحول اداری دانشگاه منصوب شد

بنا به پیشنهاد معاون اداری مالی و مدیریت منابع دانشگاه و طی حکمی از سوی دکتر فرید نجفی سرپرست دانشگاه گیلان، دکتر یاسر رضایی پیته نوئی عضو هیأت علمی گروه اقتصاد و حسابداری دانشکده ادبیات و علوم انسانی به سمت سرپرست مدیریت برنامه بودجه و تحول اداری دانشگاه گیلان منصوب شد. شایان ذکر است پیش از این دکتر نرجس زمانی عهده دار این مسئولیت بود. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تشکر از تلاش های دکتر زمانی، برای دکتر رضایی آرزوی موفقیت می نماید.  

26 07 2022

تداوم حضور دانشگاه گیلان برای سومین سال پیاپی در نظام رتبه بندی موضوعی شانگهای 2022

نظام رتبه بندی شانگهای در سال 2022 میلادی، رتبه بندی موضوعی دانشگاه های برتر دنیا را منتشر کرد. در این رتبه بندی از بین 5000 دانشگاه مورد بررسی، 1800 دانشگاه حائز رتبه شده اند. دانشگاه گیلان در زمینه موضوعی مهندسی مکانیک موفق به کسب رتبه 400-301 از  بین 400 دانشگاه برتر دنیا  و 16 دانشگاه برتر در ایران  قرار گرفت. نظام رتبه بندی شانگهای در سال 2022 در 54 رشته و در قالب 5 حوزه کلی شامل حوزه مهندسی (22 رشته)، حوزه علوم پایه (8 رشته)، حوزه علوم زیستی (4رشته)، حوزه علوم پزشکی (6 رشته) و حوزه علوم اجتماعی (14رشته) صورت گرفته است. شایان ذکر است تنها دانشگاه هایی می توانند در این حوزه ها مورد ارزیابی قرار گیرند که از حداقل تعداد تولیدات علمی در بازه زمانی 2020-2016 در پایگاه وب آو ساینس برخوردار باشند.

25 07 2022

قرار گرفتن دانشگاه گیلان در میان برترین های نظام رتبه بندی موضوعی ISC

مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، رتبه بندی دانشگاه های جهان را در سال 2021 بر اساس حوزه های موضوعی منتشر نمود. در این رتبه بندی 42 دانشگاه از ایران حضور دارند که در حوزه های مختلف موضوعی حائز رتبه شده اند. رتبه دانشگاه گیلان بدین قرار است: حوزه علوم کشاورزی (600-501)، ریاضیات (700-601)، مهندسی عمران (300-251)، مهندسی مکانیک (350-301)، مهندسی مـواد ( 700-601) و کشاورزی، جنگلـداری و شیلات ( 300-251). در این رتبه بندی، کلیه حوزه های موضوعی در 6 رده اصلی و  39 زیر رده قرار می گیرد. 6 رده اصلی در این نظام رتبه بندی عبارت است از: علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، علوم پزشکی و بهداشت، علوم کشاورزی، علوم اجتماعی و علوم انسانی. در رتبه بندی موضوعیISC، دانشگاه های هدف به منظور رتبه بندی در هر حوزه موضوعی، دانشگاه هایی هستند که به لحاظ تعداد انتشارات در آن حوزه جزو 700 دانشگاه اول جهان باشند و در بازه زمانی سه ساله، حداقل 150 مدرک در هر حوزه موضوعی منتشر نموده و در پایگاه InCite ثبت شده باشد. این رتبه بندی بر اساس سه معیار کلی پژوهش (70 امتیاز) ، فعالیت های بین المللی (15 امتیاز) و نوآوری(15 امتیاز)  انجام می گیرد. معیار پژوهش به دلیل اهمیتی که دارد بیشترین وزن را به خود اختصاص داده است.