نقش مؤثر انجمن‌های علمی دانشجویی در تصمیم‌گیری‌های راهبردی دانشگاه گیلان

در نشستی که با حضور دبیران انجمن‌های علمی دانشجویی در اتاق شورای حوزه ریاست دانشگاه برگزار شد، رئیس دانشگاه گیلان ضمن تبیین سازوکارهای برنامه‌ریزی‌شده برای بهره‌گیری از ظرفیت‌های دانشجویی، بر ضرورت هم‌افزایی میان مدیریت دانشگاه و انجمن‌ها جهت رفع چالش‌های دانشگاهی و استانی تأکید کرد. دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان در این نشست، ضمن تقدیر از تلاش‌های دانشجویان انجمن‌های علمی، بر اهمیت تجربه‌اندوزی در دوران دانشجویی تأکید کرد و گفت: دانشگاه تنها محل کسب دانش نظری نیست؛ بلکه بستری برای تقویت مهارت‌های نرم، کار تیمی، مذاکره و مدیریت بحران است که شما در بطن این انجمن‌ها به خوبی آن را تجربه کرده‌اید؛ از این‌رو، فعالیت‌ در انجمن‌ها و تشکل‌های دانشجویی فرصتی مغتنم برای کسب این مهارت‌های عملی است که می‌تواند زیربنای موفقیت‌های آتی شما در عرصه‌های حرفه‌ای و اجتماعی باشد. دکتر باستی با اشاره به بازخوردهای مثبت میزبانی دانشگاه از مجمع سراسری دبیران اتحادیه‌ها و دبیران کل انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور، این موفقیت را مرهون اعتماد به نسل جوان دانست و تصریح کرد: هر زمان که به توانمندی دانشجویان اعتماد کردیم، شاهد نتایج درخشان بودیم. از این‌رو وظیفه خود می‌دانم از تمامی دبیران و اعضای پرتلاش انجمن‌های علمی که با پشتکار و تدبیر، اعتبار علمی دانشگاه را در سطح ملی ارتقا دادند، صمیمانه قدردانی کنم. رئیس دانشگاه گیلان با بیان اینکه برای ارتقای جایگاه دانشگاه و معرفی توانمندی‌هایش در سطح ملی، نیازمند بهره‌گیری از ایده‌های خلاقانه دانشجویان هستیم، افزود: مدیریت دانشگاه بر آن است تا با ایجاد سازوکارهای برنامه‌ریزی‌شده، از ظرفیت‌های انجمن‌های علمی برای هم‌افزایی بیشتر و رفع چالش‌های موجود در سطح دانشگاه و استان بهره‌گیری کند؛ چرا که باور داریم ظرفیت‌های این انجمن‌ها می‌تواند در تصمیم‌گیری‌های دانشگاه و پیشبرد برخی امور، نقش مؤثری داشته باشد. دکتر ایرج شاکری‌نیا معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه گیلان نیز در این نشست، با اشاره به برگزاری موفق مجمع سراسری دبیران اتحادیه‌ها و دبیران کل انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور، افزود: این رویداد در شرایط خاص کشور و با حضور حدود ۱۰۰ نفر از نخبگان دانشجویی، با تدبیر و همت اعضای انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه به‌خوبی رقم خورد. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه خاطر نشان کرد: میزبانی از اعضای اتحادیه‌ها و دبیران کل انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه‌ها که با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از 29 تا 31 اردیبهشت‌ 1405 در دانشگاه گیلان برگزار شد، فرصتی مناسب برای معرفی پتانسیل‌های علمی و ظرفیت‌های دانشگاه گیلان به سایر دانشگاه‌های کشور بود که با همت شما دانشجویان محقق گشت. هانیه علی‌نژاد دانشجوی کارشناسی‌ارشد رشته علوم و مهندسی جنگل و دبیرکل انجمن‌های علمی دانشگاه گیلان، ضمن تشکر از حمایت‌های بی‌دریغ مدیریت دانشگاه از انجمن‌های علمی دانشجویی، گفت: هدف اصلی ما در میزبانی این رویداد ملی، ایجاد فضایی دوستانه و در عین حال تخصصی برای تبادل اندیشه میان دانشجویان استان‌های مختلف بود تا خاطره‌ای ماندگار از دانشگاه گیلان در ذهن آنان ثبت شود. شایان ذکر است در پایان این نشست، از تلاش‌های دبیران و اعضای انجمن‌های علمی که نقش به‌سزایی در برگزاری مجمع سراسری دبیران اتحادیه‌ها و دبیران کل انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور داشتند، با اهدای لوح تقدیر قدردانی به عمل آمد.

نشست رئیس دانشگاه با انجمن های علمی دانشجویی

ترجمه کتاب «نظریه‌های دولت: مسائل و رویکردها» توسط عضو هیئت علمی دانشگاه

کتاب «نظریه‌های دولت: مسائل و رویکردها» تألیف کالین های، دیوید مارش و مایکل لیستر، توسط دکتر علی آزرمی عضو هیئت علمی گروه معارف دانشکده ادبیات و علوم‌انسانی ترجمه شد. این کتاب، تلاشی جدی، نظام‌مند و روزآمد برای گردآوری، تحلیل و ارزیابی طیفی از رویکردهای نظری به مفهوم دولت است. اثری که نه‌تنها مجموعه ای گسترده از نظریه‌ها و سنت‌های فکری بلکه تصویری چندلایه، انتقادی و جامع در باب دولت را گرد هم آورده و می‌کوشد با رویکردی تحلیلی و مقایسه‌ای، خواننده را درگیر منازعه‌های معرفتی میان این دیدگاه‌ها سازد. نویسندگان این کتاب نه‌فقط به طبقه‌بندی مکاتب فکری می‌پردازند، بلکه ظرفیت‌های تحلیلی و محدودیت‌های هر رویکرد در زمینۀ مسائل امروزی را نیز می‌سنجند و با ژرف‌نگری و انسجامی ستودنی، خواننده را با منازعات معرفت‌شناختی و رویکردهای رقیب در فهم دولت آشنا می‌سازند؛ از سنت‌های کلاسیک تا رویکردهای معاصر چون نظریه‌های نهادی، پساساختارگرایی، و تحلیل گفتمان. خواننده در این کتاب نه با «تعریفی واحد از دولت»، بلکه با میدان پیچیده‌ای از برداشت‌ها، گفتمان‌ها و دیدگاه‌های رقیب روبه‌روست؛ میدانی که فهم آن، مستلزم آشنایی با مبانی فلسفی، اجتماعی و تاریخی هر رویکرد است و آن‌چه اثر حاضر را از سایر آثار مشابه متمایز می‌کند، نه صرفاً جامعیت نظری، بلکه تعهد آن به نقد و سنجش معرفتی هر رویکرد در نسبت با پرسش‌های کلیدی پیرامون قدرت، مشروعیت، حکمرانی و تغییرات ساختاری دولت است.

دانشگاه گیلان میزبان ایده‌های خلاقانه دختران گیلانی

با هدف ارتقای وضعیت سلامت جسمی و روحی و همچنین حمایت از ایده‌های خلاقانه دختران، نشست کارگروه دائمی دختران جوان و نوجوان استان گیلان با تأکید بر پیوند میان آموزش، کارآفرینی و فرهنگ غنی استان در اتاق شورای حوزه ریاست برگزار شد. دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان در این نشست، ضمن برشمردن ظرفیت‌های علمی دانشگاه و کسب رتبه هفتم در میان دانشگاه‌های جامع کشور، گفت: دانشگاه گیلان همواره به حضور پررنگ دختران افتخار کرده است؛ به‌طوری که ۶۰ درصد از جامعه دانشجویی ما را دختران تشکیل می‌دهند. این دانشگاه با تکیه بر توانمندی گروه‌های آموزشی نظیر روان‌شناسی و مشاوره، آمادگی دارد در حوزه کارآفرینی و مهارت‌افزایی، بازوی اجرایی این کارگروه باشد. رئیس دانشگاه گیلان در ادامه افزود: فرهنگ غنی گیلان همواره برای جایگاه بانوان ارزش ویژه‌ای قائل بوده و پیشینه تاریخی ما، از تأسیس اولین مدارس دخترانه تا حضور زنان فرهیخته در عرصه‌های مختلف، گواهی بر این مدعاست. امیدواریم با توسعه همکاری‌های بین‌بخشی، زمینه شکوفایی هرچه بیشتر دختران استان را فراهم کنیم. دکتر نرگس بنائیان مشاور رئیس دانشگاه در امور زنان و خانواده نیز در این نشست، با اشاره به تشکیل این کارگروه در سال گذشته هم‌زمان با میلاد حضرت معصومه (س)، خاطرنشان کرد: این کارگروه بستری برای شنیدن صدای دختران و مشارکت دادن آنان در سیاست‌گذاری‌های مرتبط با خودشان است. دانشگاه گیلان کوشیده است با ایجاد سازوکارهای گفت‌وگوی مستمر، فضای همدلی و حمایت از برنامه‌های دختران را بیش از پیش تقویت کند. دکتر بنائیان در ادامه افزود: استقرار مشاوران و مبلغان در خوابگاه‌ها، فعالیت مستمر مرکز مشاوره، برگزاری کارگاه‌های مهارت‌افزایی و اعتکاف دختران از جمله اقداماتی است که در راستای توانمندسازی و تقویت عزت‌نفس دانشجویان صورت گرفته است. با این حال معتقدیم هنوز گام‌های بلندی باقی مانده و امیدواریم با مشارکت نمایندگان تشکل‌های دانشجویی، موانع رشد دختران را شناسایی و با اقداماتی نظیر راه‌اندازی «سرای دختران» مسیر پیشرفت آنان را هموارتر کنیم. زینب نعمت‌زاده سرپرست دفتر امور زنان و خانواده استانداری نیز در این نشست، ضمن تأکید بر اهمیت این کارگروه به عنوان کانون تصمیم‌سازی، گفت: اعضای این کارگروه، سرمایه‌های اجتماعی و دختران اثرگذار استان هستند و انتظار می‌رود با طرح ایده‌های خلاقانه در این جلسات، شاهد ارتقای سلامت جسمی و روحی دختران و حمایت جدی از ایده‌های نوآورانه آنان باشیم. وی در پایان تصریح کرد: امیدواریم این کارگروه محلی برای ایجاد فرصت‌های برابر و واقعی برای دختران استان باشد تا با اتخاذ تصمیمات عملیاتی، شاهد تغییرات ملموس در وضعیت این قشر تأثیرگذار باشیم. شایان ذکر است در این نشست، گزارش جامعی از وضعیت پیشرفت مصوبات پیشین توسط هر یک از اعضای کارگروه ارائه و راهکارهای اجرایی برای تداوم برنامه‌ها بررسی شد.

نشست کارگروه دائمی دختران جوان و نوجوان استان

بازدید نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا از دانشکده منابع طبیعی

بررسی ظرفیت‌ها و چالش‌های دانشکده منابع طبیعی دانشگاه گیلان با حضور نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا در مجلس شورای اسلامی

دانشکده منابع طبیعی دانشگاه گیلان صبح امروز میزبان نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا در مجلس شورای اسلامی و مدیرعامل شرکت توسعه و نگهداری اماکن ورزشی کشور بود که در این برنامه، ابتدا نشستی با هدف بررسی ظرفیت‌های علمی، شناسایی چالش‌های زیرساختی و توسعه همکاری‌های بین‌بخشی برگزار شد و در ادامه، اعضای نشست از بخش‌های مختلف دانشکده بازدید کردند. دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان در این نشست، ضمن تشریح اهمیت دانشکده منابع طبیعی در تربیت نیروی انسانی متخصص، گفت: این دانشکده نه‌تنها پشتوانه علمی استان در حوزه محیط‌زیست و منابع طبیعی است، بلکه می‌تواند به الگویی ملی در توسعه پایدار تبدیل شود. رئیس دانشگاه گیلان با قدردانی از حمایت‌های دکتر رحمت‌زاده نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا در مجلس شورای اسلامی در پروژه‌های عمرانی دانشکده منابع طبیعی، افزود: توسعه محوطه‌سازی و آسفالت دانشکده، گامی مهم در بهبود فضای آموزشی و رفاهی دانشجویان است. وی همچنین از تلاش‌های دکتر رامین نقدی، رئیس دانشکده منابع طبیعی در جلب مشارکت‌های منطقه‌ای تقدیر کرد. دکتر سعید رحمت‌زاده پُشتیری نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا در مجلس شورای اسلامی نیز با ابراز علاقه به توسعه علمی دانشکده منابع طبیعی تأکید کرد: دانشکده منابع طبیعی باید متناسب با استانداردهای آموزشی روز تجهیز شود. نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا در مجلس شورای اسلامی گفت: دانشگاه‌ها نباید تنها به عنوان مراکز آموزش، بلکه باید به عنوان موتور محرک توسعه و کانون‌های حل چالش‌های محیط‌زیستی و اکولوژیک منطقه شناخته شوند و حمایت از تجهیز زیرساخت‌های این دانشکده، در واقع سرمایه‌گذاری بر روی آینده علمی استان و تضمین امنیت منابع طبیعی در آینده است. دکتر سید محمدعلی ثابت‌قدم، مدیرعامل شرکت توسعه و نگهداری اماکن ورزشی کشور، ضمن استقبال از توسعه زیرساخت‌های رفاهی و ورزشی دانشجویان، گفت: دانشگاه‌ها باید محیطی پویا برای رشد علمی و جسمی دانشجویان باشند و شرکت توسعه و نگهداری اماکن ورزشی آماده همکاری برای تکمیل سالن ورزشی دانشکده منابع طبیعی است. دکتر بابک توکلی، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه گیلان هم، با تأکید بر موقعیت استراتژیک دانشکده در شهرستان صومعه‌سرا، اظهار داشت: بودجه‌ریزی دانشگاه باید مبتنی بر عملکرد و متناسب با شرایط اقلیمی و ظرفیت‌های عملیاتی هر دانشکده بازنگری شود. دکتر رامین نقدی رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه گیلان هم در این نشست، با ارائه گزارشی از ظرفیت‌های علمی و پژوهشی دانشکده گفت: دانش‌آموختگان کارشناسی این دانشکده همواره در کنکورهای کارشناسی ارشد و دکتری، رتبه‌های برتر را کسب می‌کنند اما کمبود تجهیزات تخصصی موجب ادامه تحصیل آنان در دانشگاه‌های پایتخت می‌شود. رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه گیلان با اشاره به توانمندی‌های پژوهشی و تحقیقاتی دانشکده و نشریه بین‌المللی علوم محیطی کاسپین افزود: ظرفیت‌های اکولوژیک منطقه، می‌تواند زمینه ایجاد رشته‌های استراتژیک همانند صنایع چوب را در این دانشکده فراهم کند که تحقق این امر نیازمند حمایت جدی مسئولان است. وی همچنین از اجرای پروژه آسفالت ۷ هزار مترمربع محوطه دانشکده با اعتبار حدود ۸ میلیارد تومان با کمک نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا در مجلس شورای اسلامی خبر داد و گفت: در فاز دوم نیز ۳۵۰۰ مترمربع دیگر از فضای دانشکده با اعتبار حدود ۴ میلیارد تومان آسفالت خواهد شد که جمع هزینه‌های انجام شده، ۱۲ میلیارد تومان می‌شود. در پایان نشست، رئیس دانشگاه گیلان با اهدای لوح تقدیر از تلاش‌های دکتر رحمت‌زاده نماینده مردم شهرستان صومعه‌سرا در مجلس شورای اسلامی در راستای حمایت از دانشکده منابع طبیعی و آموزش عالی استان تجلیل کرد. سپس میهمانان از بخش‌های مختلف دانشکده و ظرفیت‌های آموزشی آن بازدید کردند.

رئیس دانشگاه گیلان: هویت‌بخشی ملی و دینی باید در تار و پود فضای دانشگاه تنیده شود

نشست ماهیانه هم‌اندیشی رؤسای دانشگاه‌ها و مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه‌های استان گیلان با حضور نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان و امام جمعه رشت، برگزار شد که در این نشست راهبردی، پیرامون موضوعات کلیدی نظیر تحول در ساختار آموزشی، هویت‌بخشی به نسل جوان، لزوم ورود به عرصه هوش مصنوعی و ضرورت برنامه‌ریزی عملیاتی در مدیریت کلان کشور بحث و تبادل نظر شد. آیت‌الله فلاحتی نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان در ابتدای این دیدار، با تأکید بر ضرورت استمرار منظم این جلسات هم‌اندیشی به صورت ماهیانه و در بازه‌های زمانی استاندارد اظهار داشت: تصمیمات و نظرات مطرح‌شده توسط نخبگان دانشگاهی در این جلسات باید به صورت دقیق مکتوب و مستندسازی شود تا پس از گذشت حدود ۱۰ ماه، در قالب یک رساله کاربردی و علمی در اختیار مدیران و فعالان عرصه علم و فرهنگ قرار گیرد. نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان با اشاره به گذشت بیش از ۴۷ سال از پیروزی انقلاب اسلامی، بزرگترین چالش کنونی کشور در بخش‌های اقتصادی، فرهنگی و سیاسی را فقدان طرح‌های جامع عملیاتی دانست و افزود: داشتن ایده و برنامه به تنهایی کافی نیست؛ بلکه مدیریت پیاده‌سازی و تدبیر عملیاتی است که به برنامه‌ها جان می‌دهد. امام جمعه رشت با اشاره به ضرورت آسیب‌شناسی نظام آموزشی دانشگاه‌ها، بر لزوم بازنگری جدی در محتوای دروس معارف اسلامی تأکید کرد و گفت این دروس باید متناسب با نیازها، دغدغه‌ها و سطح فهم نسل جدید دانشجویان بازطراحی شوند. وی همچنین با تشبیه فرآیند آموزش به نسخه پزشک، حضور مستمر دانشجو در فضای علمی و شنیدن مباحث دینی و علمی را عاملی مهم در سلامت فکری و فرهنگی دانشجویان دانست و خواستار شناسایی، جذب و حمایت از دانشجویان نخبه و پاک‌دست شد و پیشنهاد داد برای کادرسازی و مدیریت‌های کلان کشور، از الگوهای دقیق ارزیابی نخبگانی مشابه آنچه در نیروهای مسلح اجرا می‌شود، بهره گرفته شود. آیت‌الله فلاحتی با اشاره به توطئه‌های دشمنان برای رفع هویت ملی و دینی از جوانان، بر لزوم استفاده از ابزارهای مدرن تأکید کرد و گفت: یکی از مطالبات و ضرورت‌های جدی امروز، ورود عمیق و علمی دانشگاه‌ها به حوزه هوش مصنوعی است. این فناوری نوین نه تنها در ساماندهی جامعه نخبگانی مؤثر است، بلکه می‌تواند به عنوان ابزاری راهبردی در خدمت تعمیق و تقویت هویت ملی و دینی قرار گیرد. دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان هم در این نشست با تأکید بر ضرورت ارتقای هویت‌بخشی دینی و ملی به دانشجویان، خواستار بازطراحی شیوه‌های آموزشی و فرهنگی متناسب با ویژگی‌های نسل جدید شد. رئیس دانشگاه گیلان گفت: در کنار هویت‌بخشی دینی، توجه به هویت ملی نیز باید در اولویت برنامه‌های فرهنگی دانشگاه قرار گیرد.  دکتر باستی شناساندن مفاخر ملی و مذهبی به نسل جوان دانشگاهی را از مهم‌ترین ابزارهای تقویت تعلق و خودآگاهی فرهنگی دانست و بر برگزاری کارگاه‌های سبک زندگی ایرانی ـ اسلامی به‌عنوان یکی از برنامه‌های اثرگذار در این حوزه تأکید کرد. وی همچنین با اشاره به ضرورت آشنایی دانشجویان با ظرفیت‌ها و دستاوردهای کشور، بر برپایی اردوهای راهیان پیشرفت در کنار اردوهای راهیان نور تأکید کرد و گفت: این برنامه‌ها می‌تواند نقش مهمی در معرفی پیشرفت‌های علمی، فناورانه و تمدنی جمهوری اسلامی ایران به نسل جدید ایفا کند. رئیس دانشگاه گیلان در ادامه، فضاسازی محیطی و استفاده از نمادهای بصری با مضامین ملی و مذهبی در فضای دانشگاه را از دیگر مؤلفه‌های مؤثر در هویت‌بخشی به دانشجویان برشمرد و خاطرنشان کرد: دانشگاه باید به محیطی تبدیل شود که در آن عناصر هویتی به‌صورت ملموس و مستمر در معرض دید و تجربه دانشجویان قرار گیرد. وی با تأکید بر اینکه نسل امروز دانشجویان، به‌ویژه نسل Z، نیازمند شیوه‌های متفاوت و به‌روز در آموزش مبانی دینی و اعتقادی هستند، تصریح کرد: روش‌های سنتی انتقال مفاهیم دینی باید متناسب با اقتضائات فکری، زبانی و رسانه‌ای این نسل بازنگری شود تا اثرگذاری بیشتری داشته باشد. دکتر باستی همچنین ایجاد فضاهای گفت‌وگو و تضارب آرا در قالب کرسی‌های آزاداندیشی را از الزامات دانشگاه پویا و اثرگذار دانست و بر مشارکت فعالانه دانشجویان در این عرصه‌ها تأکید کرد و کرسی‌های آزاداندیشی را زمینه‌ساز افزایش اعتماد، تعمیق فهم دینی و تقویت مسئولیت‌پذیری اجتماعی در میان دانشجویان دانست.

دانشگاه گیلان در جمع دانشگاه‌های برتر نظام رتبه‌بندی دانشگاه های جهان اسلام ISC-2024 قرار گرفت

براساس نظام رتبه‌بندی دانشگاه های جهان اسلام که توسط مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در سال 2024 منتشر شد، دانشگاه گیلان ضمن ارتقای رتبه خود، در بین 84 دانشگاه ایرانی زیرمجموعه وزارتین علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی رتبه 23 و از بین 44 دانشگاه‌ جامع رتبه 7 را کسب کرد. در این رتبه‌بندی، دانشگاه گیلان از میان 552 دانشگاه کشورهای اسلامی حائز رتبه 150-126 شد و در مقایسه با رتبه دانشگاه در سال گذشته (رتبه 200-176 جهانی و رتبه 39 دانشگاه‌های کشور در سال گذشته)، جایگاه دانشگاه در این نظام رتبه‌بندی بهبود پیدا کرد. شایان ذکر است در چارچوب این رتبه‌بندی، دانشگاه‌هایی مورد بررسی قرار می‌گیرند که در بازه زمانی سال‌های 2020 تا 2022 ، حداقل 500 مستند علمی در پایگاه Web of Science به ثبت رسانده باشند.

استاندار گیلان از گنجینه اسناد و ظرفیت‌های علمی پژوهشکده گیلان‌شناسی دانشگاه گیلان بازدید کرد

استاندار گیلان صبح امروز با حضور در پژوهشکده گیلان‌شناسی دانشگاه گیلان، ضمن بازدید از بخش‌های تخصصی، آزمایشگاه‌ها و مخازن اسناد این پژوهشکده، در نشستی مشترک با رئیس دانشگاه، مدیرکل آموزش و پرورش استان و اعضای هیئت علمی این پژوهشکده، راه‌های ارتقای جایگاه پژوهش‌های فرهنگی و تاریخی استان را بررسی کرد. 🔷وعده حمایت استاندار از پروژه‌های ماندگار دکتر هادی حق‌شناس استاندار گیلان در این نشست گفت: حفاظت از هویت تاریخی گیلان و تبدیل داده‌های پژوهشی به برنامه‌های اجرایی، ضرورتی است که مدیریت ارشد استان با تمام توان از آن پشتیبانی خواهد کرد. دکتر حق‌شناس همچنین بر ضرورت آشنایی نسل جوان با این ظرفیت علمی و فرهنگی تأکید و بیان کرد: دانش‌آموزان، دانشجویان، پژوهشگران و عموم مردم باید بدانند که چنین مجموعه ارزشمندی در گیلان وجود دارد. اسناد تاریخی، منابع پژوهشی، کتاب‌های ارزشمند و آرشیوهای کم‌نظیری در این مرکز نگهداری می‌شود که بخشی از آن‌ها حاصل گردآوری منابع از کتابخانه‌ها و مراکز علمی داخل و خارج از کشور است. وی از برنامه‌ریزی برای ورود مباحث مرتبط با تاریخ و هویت گیلان به محتوای آموزشی مدارس خبر داد و گفت: با همکاری اداره‌کل آموزش و پرورش استان، موضوع تاریخ، فرهنگ و پیشینه گیلان در کتب درسی و محتوای آموزشی دانش‌آموزان گنجانده خواهد شد. استاندار گیلان ضمن ابراز خرسندی از سطح علمی و غنای اسنادی موجود، برای تأمین اعتبار و حمایت مالی از طرح‌های مطرح شده در این نشست، قول مساعد داد. 🔷دانشگاه جامعه‌محور؛ پیشران حل مسائل فرهنگی دکتر علی باستی رئیس دانشگاه گیلان در ابتدای این نشست، با تبیین رویکرد دانشگاه مبنی بر ارتباط مستمر با جامعه، گفت: یکی از اولویت‌های راهبردی ما، شناسایی و پاسخ به نیازهای واقعی استان در حوزه‌های مختلف است. در این میان، بخش بزرگی از نیازهای فرهنگی و اجتماعی گیلان توسط پژوهشکده گیلان‌شناسی راهبری می‌شود. رئیس دانشگاه گیلان با اشاره به ظرفیت‌های تخصصی این پژوهشکده افزود: در حال حاضر دو پژوهشکده "گیلان‌شناسی" و "حوضه دریای کاسپین" به عنوان بازوان علمی دانشگاه در حال فعالیت هستند. پژوهشکده گیلان‌شناسی با بهره‌مندی از ۷ عضو هیئت علمی متخصص، به صورت متمرکز بر صیانت و معرفی فرهنگ، زبان و تاریخ این مرز و بوم تمرکز دارد. 🔷پنج طرح راهبردی برای بازآفرینی هویت گیلان دکتر رضا علیزاده رئیس پژوهشکده گیلان‌شناسی دانشگاه گیلان نیز در این نشست، با اشاره به ظرفیت‌های گسترده این مجموعه، بر ضرورت توجه بیشتر به نقش پژوهشکده در فرآیندهای فکری و فرهنگی استان تأکید کرد و گفت: پژوهشکده گیلان‌شناسی این توان و قابلیت را دارد که به عنوان اتاق فکر فرهنگی استان ایفای نقش کند. وی با بیان اینکه تحقق این جایگاه نیازمند حمایت‌های مادی و معنوی مسئولان است، برخی از مهم‌ترین طرح‌ها و برنامه‌های اولویت‌دار این پژوهشکده را تشریح کرد. رئیس پژوهشکده گیلان‌شناسی یکی از مهم‌ترین برنامه‌های پیش‌روی این مرکز را دیجیتال‌سازی اسناد موجود در پژوهشکده دانست و اظهار کرد: اجرای این طرح می‌تواند ضمن حفاظت ماندگار از منابع و اسناد ارزشمند، زمینه دسترسی آسان‌تر و گسترده‌تر پژوهشگران و علاقه‌مندان را به این گنجینه فراهم کند. وی همچنین از تدوین نخستین تقویم تاریخ گیلان به عنوان یکی دیگر از طرح‌های مهم پژوهشکده یاد کرد و افزود: هدف از این طرح، ثبت و معرفی رویدادها، مفاخر، رخدادهای تاریخی و مناسبت‌های مهم استان در قالب یک تقویم استانی است تا نسل جوان بیش از پیش با هویت تاریخی و فرهنگی خود آشنا شود. دکتر علیزاده در ادامه با اشاره به ظرفیت‌های کم‌نظیر گیلان در حوزه خوراک و گردشگری، از تدوین دانشنامه گردشگری خوراک گیلان به عنوان یکی دیگر از برنامه‌های مهم این مجموعه نام برد و گفت: این طرح می‌تواند به شناسایی، ثبت و معرفی علمی داشته‌های گیلان در حوزه خوراک بومی و ظرفیت‌های مرتبط با گردشگری غذایی کمک کند. وی همچنین با تأکید بر ضرورت گسترش دامنه پژوهش‌ها از مرکز استان به دیگر مناطق، تمرکززدایی از پژوهش‌های محدود به رشت و فعال‌سازی حوزه شهرستان‌شناسی را از دیگر برنامه‌های مهم پژوهشکده عنوان کرد و افزود: باید ظرفیت‌های تاریخی، فرهنگی و اجتماعی همه شهرستان‌های گیلان به صورت متوازن مورد مطالعه و توجه قرار گیرد. دکتر علیزاده در بخش دیگری از سخنان خود، از تدوین اطلس آناتومی مردم گیلان به عنوان یکی از طرح‌های ویژه و نوآورانه پژوهشکده یاد کرد و گفت: در این طرح تلاش خواهد شد ویژگی‌ها و خصوصیات اقوام مختلف گیلان از منظر انسان‌شناسی زیستی و شاخص‌های بیومتریک مورد بررسی قرار گیرد تا تفاوت‌ها و ویژگی‌های این اقوام در مقایسه با دیگر اقوام کشور به صورت علمی ثبت و مستندسازی شود. وی در پایان ابراز امیدواری کرد با حمایت مسئولان استانی، زمینه اجرای این طرح‌های ماندگار و اثرگذار فراهم شود. 🔷بازدید از گنجینه اسناد نهضت جنگل و آزمایشگاه انسان‌شناسی زیستی  استاندار گیلان در جریان حضور خود در پژوهشکده گیلان‌شناسی دانشگاه گیلان، از بخش‌های مختلف و راهبردی این مجموعه بازدید کرد و از نزدیک در جریان ظرفیت‌ها، امکانات و فعالیت‌های علمی و پژوهشی آن قرار گرفت. در این بازدید، دکتر حق‌شناس از کتابخانه تخصصی پژوهشکده که بیش از ۲۲ هزار جلد کتاب مرجع و تخصصی در حوزه گیلان‌پژوهی را در خود جای داده است، دیدن کرد. این کتابخانه به عنوان یکی از غنی‌ترین منابع مطالعاتی مرتبط با تاریخ، فرهنگ، جغرافیا و هویت بومی گیلان، نقش مهمی در پشتیبانی از فعالیت‌های پژوهشی پژوهشگران، دانشجویان و علاقه‌مندان این حوزه ایفا می‌کند. استاندار گیلان همچنین از مرکز اسناد نهضت جنگل بازدید کرد؛ مرکزی که با در اختیار داشتن ۲۰ هزار سند ارزشمند از داخل و خارج کشور، یکی از مهم‌ترین گنجینه‌های اسنادی مرتبط با یکی از برجسته‌ترین مقاطع تاریخ معاصر ایران به شمار می‌رود. این اسناد، ظرفیت بسیار مهمی برای مطالعه، بازخوانی و بازنمایی دقیق‌تر ابعاد مختلف نهضت جنگل و نقش گیلان در تحولات تاریخی کشور فراهم کرده است. بازدید از آزمایشگاه انسان‌شناسی زیستی و مرکز کوشیارشناسی نیز از دیگر بخش‌هایی بود که استاندار گیلان از آنها بازدید کرد.

بازدید استاندار گیلان از پژوهشکده گیلان‌شناسی

مراسم تکریم و معارفه رئیس دانشکده تربیت بدنی

سرپرست دانشکده تربیت‌بدنی و علوم‌ورزشی منصوب شد

طی حکمی از سوی رئیس دانشگاه گیلان، دکتر جواد مهربانی عضو هیئت علمی گروه فیزیولوژی ورزشی به سمت سرپرست دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی منصوب شد. شایان ذکر است طی نشستی ضمن معارفه دکتر مهربانی، از تلاش‌های دکتر ارسلان دمیرچی عضو هیئت علمی گروه فیزیولوژی ورزشی و رئیس پیشین این دانشکده، تقدیر به عمل آمد. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از تلاش‌های دکتر دمیرچی، برای دکتر مهربانی آرزوی موفقیت می‌نماید.

تیم دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی قهرمان لیگ فوتسال کارکنان دانشگاه شد

رقابت‌های لیگ فوتسال کارکنان دانشگاه که با حضور ۱۰ تیم از واحدهای مختلف برگزار شد، با معرفی تیم‌های برتر به کار خود پایان داد. در پایان این دوره از مسابقات، تیم دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی موفق شد عنوان قهرمانی این رقابت‌ها را از آن خود کند.

مراسم تکریم و معارفه رئیس دانشکده کشاورزی

رئیس جدید دانشکده علوم‌کشاورزی منصوب شد

طی حکمی از سوی رئیس دانشگاه گیلان، دکتر مهدی اسمعیلی ورکی عضو هیئت علمی گروه مهندسی آب به سمت رئیس دانشکده علوم‌کشاورزی منصوب شد. شایان ذکر است طی نشستی ضمن معارفه دکتر اسمعیلی ورکی، از تلاش‌های دکتر حبیب‌الله سمیع‌زاده عضو هیئت علمی گروه بیوتکنولوژی و رئیس پیشین این دانشکده، تقدیر به عمل آمد. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از تلاش‌های دکتر سمیع‌زاده، برای دکتر اسمعیلی ورکی آرزوی موفقیت می‌نماید.

مراسم تکریم و معارفه رئیس دانشکده ادبیات و علوم انسانی

رئیس جدید دانشکده ادبیات و علوم‌انسانی منصوب شد

طی حکمی از سوی رئیس دانشگاه گیلان، دکتر محمدامین صراحی عضو هیئت علمی گروه زبان انگلیسی به سمت رئیس دانشکده ادبیات و علوم‌انسانی منصوب شد. شایان ذکر است طی نشستی ضمن معارفه دکتر صراحی، از تلاش‌های دکتر عباس صادقی عضو هیئت علمی گروه علوم‌تربیتی و رئیس پیشین این دانشکده، قدردانی شد. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از تلاش‌های دکتر صادقی، برای دکتر صراحی آرزوی موفقیت می‌نماید.

گزارش تفصیلی رتبه‌بندی نشریات علمی دانشگاه گیلان منتشر شد

سرپرست مرکز اسناد، کتابخانه و نشر دانشگاه گیلان از ارتقای جایگاه نشریات علمی دانشگاه در رتبه‌بندی سال ۱۴۰۳ مؤسسه استنادی علوم (ISC) خبر داد و مهم‌ترین دستاوردهای نشریات دانشگاه در این نظام ارزیابی را تشریح کرد. دکتر رضا زارعی سرپرست مرکز اسناد، کتابخانه و نشر دانشگاه گیلان، با اعلام این خبر و با اشاره به عملکرد برجسته برخی نشریات دانشگاه گفت: نشریه «تحقیقات تولیدات دامی» دانشگاه گیلان موفق شد بالاترین ضریب تأثیر را در میان نشریات هسته فارسی‌زبان حوزه علوم دامی و جانورشناسی کسب کند و نشریه «علوم محیطی کاسپین (CJES)» بالاترین ضریب تأثیر را در میان نشریات هسته انگلیسی‌زبان حوزه علوم محیطی به خود اختصاص داده است. سرپرست مرکز اسناد، کتابخانه و نشر دانشگاه در ادامه افزود: شش نشریه دانشگاه شامل «پژوهشنامه حقوق کیفری»، «تحقیقات غلات»، «تحقیقات تولیدات دامی»، «علوم محیطی کاسپین (CJES)»، «دانش شهرسازی» و «زبان فارسی و گویش‌های ایرانی» در فهرست نشریات هسته ISC قرار گرفته‌اند. وی خاطرنشان کرد: تعداد نشریات Q1 دانشگاه در رتبه‌بندی سال ۱۴۰۳ نسبت به دوره قبل افزایش یافته و اکنون سه نشریه «CJES»، «دانش شهرسازی» و «مطالعات جغرافیایی نواحی ساحلی» در این چارک قرار دارند. دکتر زارعی در ادامه با اشاره به ارتقای رتبه برخی نشریات دانشگاه بر اساس چارک‌های ISC تصریح کرد: سه نشریه «Journal of Algebra and Related Topics»، «نقد و نظریه ادبی» و «Computational Sciences and Engineering» در رتبه‌بندی جدید به چارک Q2 ارتقا یافته‌اند. دکتر زارعی در پایان خاطرنشان کرد: اطلاعات کامل مربوط به ضریب تأثیر، چارک (Q) و نوع نشریه برای ۱۹ نشریه علمی دانشگاه گیلان که در رتبه‌بندی ISC لحاظ شده‌اند، در جدول تفصیلی منتشر شده توسط مرکز اسناد و کتابخانه دانشگاه از طریق پیوند زیر قابل مشاهده است. گزارش تفصيلی رتبه بندی نشريات علمی دانشگاه گيلان در سامانه نشريات علمی ISC

همایش پیاده روی ویژه دانشگاهیان دانشگاه گیلان